Je ne vois pas de réponse à ton post, les gens s'en foutent ?

Bein oui la population général ne demande rien d'autre que du gafam-powered.
Et je pense qu'aujourd'hui les générations qui arrivent sur le marché du travail sont de plus en plus inapte à l'usage un minimum poussé du numérique. Même dans les formations scientifiques avec dominantes informatiques les étudiants sortent avec des compétences vraiment de plus en plus légères, et se contentent d'usages très assistés avec souvent aucune volonté de comprendre les fondamentaux. Et l'enseignement supérieur n'est pas en reste avec des syllabus souvent lunaire...

Bein oui la population général ne demande rien d'autre que du gafam-powered.
Et je pense qu'aujourd'hui les générations qui arrivent sur le marché du travail sont de plus en plus inapte à l'usage un minimum poussé du numérique. Même dans les formations scientifiques avec dominantes informatiques les étudiants sortent avec des compétences vraiment de plus en plus légères, et se contentent d'usages très assistés avec souvent aucune volonté de comprendre les fondamentaux. Et l'enseignement supérieur n'est pas en reste avec des syllabus souvent lunaire...

Par exemple, la notion de dossier (répertoire) n'est plus du tout acquise par les bacheliers scientifiques.
Vous n'imaginez pas le nombre qui perd son travail quelque part sur le réseau (local, machine ou cloud).

Je parlais pour la France. Les quelques pays étrangers où j'ai bossé c'est nettement plus simple de trouver des ingés juniors avec un bagage technique et scientifique mobilisable rapidement. Après pour le constat dans la population générale je pense que c'est une tendance mondiale de rien vouloir d'autre qu'un gafam-phone avec aucune compréhension de ce qu'il y a derrière.

Et avec ce qu'arrive à généré l'IA, c'est pas prêt de s'arranger.